Program Eğitim Amaçları

Mekatronik Mühendisliği Lisans Programı’nın temel eğitim amaçları, mezunların mesleki yaşamlarının ilk yıllarından itibaren aşağıdaki nitelikleri kazanmış bireyler olarak konumlanmalarını sağlamaktır:

PEA-1. Disiplinlerarası tasarım ve analiz becerisine sahip mühendisler yetiştirmek
Makine, elektrik-elektronik, kontrol ve yazılım disiplinlerini bütünleştirerek; mekatronik sistemlerin (robotik sistemler, otomasyon hatları, akıllı ürünler vb.) analizini yapabilen, modelleyebilen, tasarlayabilen ve uygulamaya aktarabilen mezunlar yetiştirmek.

PEA-2. Sanayi ve Ar-Ge odaklı, çözüm üretebilen profesyoneller yetiştirmek
Ulusal ve uluslararası ölçekte, sanayi kuruluşlarında ve Ar-Ge merkezlerinde; ürün geliştirme, üretim, otomasyon, test ve devreye alma süreçlerinde etkin rol alabilen, mühendislik problemlerine yenilikçi ve uygulanabilir çözümler geliştirebilen mezunlar yetiştirmek.

PEA-3. Akademik ve teknolojik gelişmeleri takip eden, yaşam boyu öğrenen mühendisler yetiştirmek
Lisansüstü eğitim, sertifika programları ve sürekli mesleki gelişim faaliyetleriyle bilgi ve becerilerini güncel tutan; yeni teknolojileri izleyen ve bunları mühendislik uygulamalarına aktarabilen, yaşam boyu öğrenme bilincine sahip mühendisler yetiştirmek.

PEA-4. Etik, toplumsal sorumluluk ve sürdürülebilirlik bilincine sahip bireyler yetiştirmek
Mühendislik uygulamalarında mesleki etik ilkelere bağlı, çevresel ve toplumsal etkileri gözeten, iş sağlığı ve güvenliği kültürüne sahip; sürdürülebilir ve insana odaklı çözümler üretebilen mezunlar yetiştirmek.

PEA-5. İletişim ve liderlik becerileri gelişmiş, takım çalışmasına yatkın mühendisler yetiştirmek
Çok disiplinli ve çok kültürlü ortamlarda etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilen, takım çalışmasına uyum sağlayabilen, gerektiğinde liderlik üstlenebilen, girişimci ve sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmek.

Program Öğrenme Çıktıları

Mekatronik Mühendisliği Lisans Programı’nı başarıyla tamamlayan mezunlar, programdan aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinliklerle ayrılırlar:

PÇ-1. Temel bilim ve mühendislik bilgisi
Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik alanlarındaki bilgilerini, mekatronik mühendisliği problemlerinin modellenmesi, analizi ve çözümünde etkin biçimde kullanabilir.

PÇ-2. Mekanik ve malzeme bilgisini kullanma becerisi
Mekanik sistemlerin statik ve dinamik analizini yapabilir; malzeme seçimi, dayanım, titreşim, mekanizma ve makine elemanları konularında edindiği bilgileri mekatronik sistem tasarımına uygulayabilir.

PÇ-3. Elektrik-elektronik ve güç elektroniği bilgisi
Elektrik devreleri, elektronik, güç elektroniği ve elektrik makineleri konularındaki bilgilerini; sensör, aktüatör, sürücü ve güç dönüştürücü içeren mekatronik sistemlerin tasarımında ve analizinde kullanabilir.

PÇ-4. Kontrol teorisi ve uygulama becerisi
Klasik ve modern kontrol teorisi (durum uzayı, PID, LQR, vb.) ile sistem dinamiği ve modelleme bilgilerini kullanarak; mekatronik sistemler için kararlılık, performans ve sağlamlık kriterlerini sağlayan kontrol sistemleri tasarlayabilir ve uygulayabilir.

PÇ-5. Gömülü sistemler ve yazılım geliştirme becerisi
Mikrodenetleyiciler, gömülü sistemler, gerçek zamanlı işletim sistemleri ve yazılım geliştirme konularındaki bilgilerini; mekatronik sistemlerin algılama, karar verme ve eyleme geçirme katmanlarının tasarımında etkin biçimde kullanabilir.

PÇ-6. Entegre mekatronik sistem tasarımı yapabilme
Mekanik yapı, elektronik donanım, sensör-aktüatör seçimi, kontrol algoritmaları ve gömülü yazılım bileşenlerini bir araya getirerek; belirli gereksinimleri karşılayan entegre mekatronik sistemler tasarlayabilir, modelleyebilir, simüle edebilir ve prototip üretebilir.

PÇ-7. Deney tasarlama, yürütme ve veri analizi
Mekatronik sistemler ile ilgili deneyler tasarlayabilir, uygun ölçüm ekipmanlarını ve sensörleri seçebilir, deneyleri yürütebilir; elde edilen verileri analiz ederek sonuçları yorumlayabilir ve iyileştirme önerileri geliştirebilir.

PÇ-8. Mühendislik problemi tanımlama ve çözme
Karmaşık mekatronik mühendisliği problemlerini tanımlayabilir, alt parçalara ayırabilir; uygun modelleme, simülasyon, optimizasyon ve doğrulama yöntemlerini kullanarak çözüm üretebilir.

PÇ-9. Modern araç ve mühendislik yazılımlarını kullanma
CAD/CAE yazılımları, devre ve sistem simülasyon araçları, sayısal hesaplama ve programlama ortamları (ör. MATLAB/Simulink, Python vb.) ile ölçüm ve test cihazlarını etkin şekilde kullanabilir; bu araçları mekatronik tasarım, analiz ve doğrulama süreçlerine entegre edebilir.

PÇ-10. Bireysel ve takım halinde çalışma, liderlik ve iletişim
Bireysel olarak sorumluluk alabilir; disiplin içi ve disiplinlerarası takımlarda etkin şekilde görev yapabilir, gerektiğinde liderlik üstlenebilir; teknik konuları yazılı ve sözlü olarak açık ve anlaşılır bir biçimde farklı hedef kitlelere (mühendis, yönetici, kullanıcı vb.) sunabilir.

PÇ-11. Mesleki etik, toplumsal ve çevresel farkındalık
Mühendislik uygulamalarında mesleki ve etik sorumluluklarının bilincindedir; mühendislik çözümlerinin toplumsal, çevresel, ekonomik ve hukuksal sonuçlarının farkındadır; iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel ilkeleri bilir ve uygular.

PÇ-12. Girişimcilik, yenilikçilik ve proje yönetimi
Mekatronik alanında proje ve ürün geliştirme süreçlerini (planlama, zaman ve kaynak yönetimi, risk analizi, kalite yönetimi vb.) uygulayabilir; girişimcilik, yenilikçilik ve fikri mülkiyet hakları konularında temel bilgiye sahiptir.

PÇ-13. Ulusal ve uluslararası bağlamda farkındalık
Mekatronik ve ilgili mühendislik alanlarındaki güncel gelişmeleri izleyebilir; küresel ve bölgesel ölçekte teknolojik eğilimleri ve mühendislik çözümlerinin etkilerini değerlendirebilir.

PÇ-14. Yaşam boyu öğrenme yetkinliği
Bilgilerini güncel tutma, yeni teknolojileri ve yöntemleri öğrenme konusunda istekli ve yetkindir; bağımsız öğrenme, kendini geliştirme ve değişen mühendislik gereksinimlerine uyum sağlama becerisine sahiptir.